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微中有道,拓寬教育時空

時間 : 2015-11-24

       為推進信息技術與教育教學的深度融合,促進教育信息化,深入推進課堂教學改革,搭建學校教師教學經驗交流和教學風采展示平臺,豐富學校專業教學資源,提高教師應用多媒體技術教學的水平,四川九洲高級技工學校于2015年9月,組織全體教師進行了微課設計制作比賽。
      本次比賽由教學副校長李重明全面領導,教務處負責籌備和工作落實,各教研室組負責具體實施。參賽教師自選課程內容,合理運用現代教育技術手段及設備設計微課,錄制時長在5——8分鐘的微課視頻,并提供教學設計文本、多媒體教學課件等輔助材料。
      學校機加、電子、汽修、公共基礎四大教研室組積極響應,全體教師一起參與微課過程,通過教研活動組織發動,宣傳學習,明確方案,任務落實到人,根據微型觀摩課的教學特點和面向相關專業的優勢以及自身特長,精心選取具體學科教學內容、選擇合適的教學場所和教學手段,充分利用休息時間精心備課、探討評選。經過激烈角逐,在10月30日前四大教研室組紛紛完成各組內選拔并將推薦作品上交學校。
      11月19日,由學校各部門主管及各教研室組正副主任組成的評審小組以公平、公正、公開為原則,對各教研室組推優作品通過無記名評分,綜合評議出本次微課比賽的獲獎名次——趙莉老師獲一等獎,胡明老師、蔣林老師獲二等獎,李麗、劉小倩、伏鈺等三位老師獲三等獎,另外七位老師被評獲優勝獎。
      為激發教師教研熱情,鼓勵優秀,2015年11月23日,學校召開全校教職工大會,對以上獲獎老師均予以相應獎勵,并宣布將優秀作品擇機向上級競賽組織推薦參賽。所有參賽作品向教師免費開放,作品進入九洲高級技工學校教學資源庫。
      表彰儀式結束后,教務處主任賈新全對此次微課比賽做了總結發言。此次微課比賽各教研室組參賽作品嚴格切合人社部頒布的《一體化課程標準》要求,選題緊貼我校教育教學實際,教學目的明確,理念先進,效果好。其中最突出的特點是鍛煉了教師多媒體技術應用能力,并從中發現了部分年輕教師在多媒體技術應用方面的不足,為以后有針對性地開展教師培訓指明了方向。同時指出此次微課比賽為全校教師搭建了一個學習交流,共建共享優質教學資源的平臺,更有利于探索技工學校在教育信息化環境下有效教學的新途徑,促進了學校教師的專業化發展。
      最后學校校長鄧山高度認可了微課比賽的重要意義,肯定了教師們教學功底扎實,基本代表了我校教師的專業教學實力。他認為,此次微課教學比賽是直接貼近教學前沿、學生專業需求的形式,聚集和積累了大批可供“一體化”教學觀摩和學生學習的視頻資源,有效地促進了我校高水平師資隊伍建設和學校數字化校本課程資源建設能力,強化了信息技術與專業學科教學的融合。同時明確指出我校要把微課教學常態化,進一步積極開展學校特色教學改革的探索,祝愿四川九洲高級技工學校此次微課比賽圓滿落幕。

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